Ouverture de la Petite Section et application d’une pédagogie respectueuse « des lois naturelles de l’enfant »

La classe de maternelle accueillera pour la rentrée 2018 des enfants de Petite Section, avec une pédagogie dite « respectueuse des lois naturelles de l’enfant » dans le sillage des travaux de Céline Alvarez et de Maria Montessori : initiée cette année, mais de façon progressive, avec quelques éléments mis en place, cette pédagogie va pouvoir pleinement être suivie l’année scolaire prochaine avec une nouvelle institutrice qui se forme à cet effet. Lire la suite

Pour des méthodes structurantes, quels manuels choisir ?

Nombreux sont les parents, mais aussi les instituteurs du privé comme du public, à utiliser les trésors passés de l’édition de manuels scolaires pour faire classe aux enfants, selon un article du Figaro : 
contenu clair et progressif, charme d’antan…

Mais aujourd’hui des éditions mettent aussi au goût du jour des méthodes efficaces. La librairie des écoles propose ainsi un large choix de manuels offrant des méthodes structurantes, sécurisantes et motivantes.

A titre d’exemple, Lire la suite

La méthode de Singapour en action

Le rapport remis ce lundi par Cédric Villani, mathématicien et médaille Fields,  au ministre de l’Education préconise l’emploi des méthodes Singapour et SLECC (« savoir lire écrire compter calculer »). Toutes deux sont basées sur la manipulation d’objets pour apprendre à compter. Un reportage intéressant d’Europe1 qui est allée à la rencontre d’une classe de CP qui l’utilise déjà en région parisienne, tout comme l’école St Jean Bosco l’utilise également à Angoulême !